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Noticias
08/05/2025
Se extiende plazo del proceso de ingreso de estudiantes al Programa de Integración Escolar (PIE) 2025

En el marco de la incorporación de estudiantes a Programa de Integración Escolar PIE 2025, se informa a las comunidades educativas que se ha extendido hasta el jueves 29 de mayo a mediodía el plazo de funcionamiento de la plataforma de incorporación de estudiantes a PIE.

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07/05/2025
Sobre la postulación PIE 2025 

Se informa a las comunidades educativas que participan del proceso de postulación PIE, que luego de verificar que el estudiante cuenta con FUDEI finalizado en el mismo establecimiento (del año 2025 o anteriores) se debe ingresar a la plataforma PIE para completar la postulación. 

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06/05/2025
¡Admisión Escolar 2026! Comenzó el reporte de cupos e información en SIGE

Desde el lunes 5 de mayo se encuentra habilitado en SIGE el proceso de reporte de cupos e información correspondiente a la Admisión Escolar 2025, año académico 2026. Este procedimiento es clave para garantizar una implementación eficiente de la Admisión Escolar a nivel nacional.

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01/05/2025
Apertura Plazo declaración “Comprobante Ingreso a Caja”

Se informa que a partir del 1 de mayo a las 00:00 horas, estará habilitada la plataforma para la declaración del Comprobante de Ingreso a Caja (CIC) correspondiente a los ingresos recibidos por subvenciones educacionales de abril 2025, para así dar cumplimiento a lo establecido en la resolución 30 de la Contraloría General de la República.

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30/04/2025
Informa fecha de transferencia Bono Extraordinario Art. 74° Ley 21.724 – Primera Cuota SEREMI TARAPACÁ

Se informa que en complemento a la noticia publicada con fecha 24 de abril y en el marco de lo estipulado en el artículo 74° de la ley N° 21.724, que concede por una sola vez durante el año 2025 un bono extraordinario anual.

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29/04/2025
Construyamos juntos la comunidad educativa intercultural

Una Comunidad Educativa Intercultural promueve la convivencia al fomentar el buen vivir en la diversidad, fortalece los aprendizajes mediante experiencias educativas contextualizadas y significativas, y asegura trayectorias educativas pertinentes, adecuándose a las características de las y los estudiantes y sus familias.

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